#الفرق_بين_المنهج_الصوتي_والوعي #الصوتي
أولاً: المنهج الصوتي
هو طريقة تدريس القراءة بالاعتماد على تعليم الحروف وأصواتها ثم دمج الأصوات لتكوين كلمات.
ما يركز عليه المنهج الصوتي؟
تعليم الحروف الهجائية بشكل منظم.
ربط الحرف بالصوت مثل: (ب = بَ/بِ/بُ).
دمج الأصوات: بَ + بَ = باب.
تفكيك الكلمات إلى حروف وأصوات ثم إعادة تركيبها.
تمكين المتعلم من القراءة والكتابة بسرعة ودقة.
درس حرف "س": يتعلم الطفل شكله وصوته ويقرأ كلمات بها "س".
دمج: سَ + مَ + كَ = سَمَكَ.
ثانيًا: الوعي الصوتي
هو مهارة ذهنية لغوية تسبق القراءة، وتعني قدرة الطفل على الانتباه للأصوات داخل الكلمات دون رؤية الحروف.
ما يركز عليه الوعي الصوتي؟
تمييز الصوت الأول في الكلمة (مثل: "م" في كلمة "موز").
تمييز الصوت الأخير.
حذف صوت: قل كلمة "بيت" بدون ب = يت.
دمج أصوات مسموعة: /ب/ /ا/ /ب/ → باب.
العدّ الصوتي.
الوعي بالمقاطع (با – با – را).
تهيئة الطفل للقراءة بتقوية الإدراك السمعي و تحليل الأصوات.
أمثلة
ما هو أول صوت في كلمة "عنز"؟
هل تسمع نفس الصوت في (سمر – سمك)؟
صفّق لكل مقطع: بو–سا–طة.
الفرق بينهما باختصار شديد
العنصر المنهج الصوتي الوعي الصوتي
الطبيعة طريقة تدريس مهارة ذهنية
الاعتماد يعتمد على الحروف المكتوبة يعتمد فقط على الأصوات المسموعة
الهدف تعليم القراءة والكتابة تهيئة الدماغ للقراءة
الأنشطة قراءة–كتابة–دمج الحروف تمييز الأصوات–حذف–دمج–مقاطع
المرحلة يبدأ في السنة الأولى والثانية يبدأ في التحضيري–السنة الأولى
الوعي الصوتي → يسمع ويحلل الأصوات بدون حروف.
المنهج الصوتي → يقرأ الحروف ويكوّن كلمات بوجود الحروف.
التعليقات