أخر الأخبار
- بيان صادر عن وزارة التربية والتعليم العالي بما يتعلق بالدوام المدرسي
- تعليمات ضبط الامتحان الاكتروني لطلبة غزة
- إعلان مهم , تسجيل طلبة_الصف_الأول في غزة
- إطلاق مُسابقة الأبحاث الجامعية لتعزيز لحوكمة ومكافحة الفساد
- إعلان هام لطلبة قطاع غزة مواليد 2006
- لاحقا بخصوص تقديم الطلبات لمنحة الأزهر الشريف
- تُعلن الوزارة عن توفر منح دراسية في جمهورية البانيا
- تميّز فلسطين بفوزها بخمسة مشروعات ضمن برنامج "إيراسموس بلس"
- قائمة المكاتب المُعتمدة لدى الوزارة للطلبة الراغبين بالدراسة خارج الوطن
- تُعلن الوزارة عن توفر عدد من المنح الدراسية في بنغلادش
- تُعلن الوزارة عن توفر عدد من المنح الدراسية في كردستان العراق
- تعلن الوزارة عن توفر عدد من المنح الدراسية في جمهورية صربيا
- برنامج امتحان الثانوية العامة الدورة الثانية
- روابط نتائج الثانوية العامة
- نتائج الثانوية العامة لعام 2025
- "ميتا" لم تنجح في إغراء باحثي "أنثروبيك" بعروضها المالية الضخمة
- إعلان هام لطلبة الثانوية العامة - غزة
- إعلان هام لطلبة الثانوية العامة في قطاع غزة – الدورة الثالثة 2023 (مواليد 2005 فقط)
- الوزارة تنهي الاستعدادات لعقد امتحان الثانوية العامة لطلبة غزة - الدورة الثالثة- توجيهي 2005
- نشرةً إرشاديةً لطلبة الثانوية العامة حول الدراسة في مؤسَّسات التعليم العالي الفلسطينية وغير الفلسطينية
- إعلان هام لطلبة قطاع غزة عن كيفية التعامل مع المدارس الافتراضية
- كنز للمطورين المهتمين بالذكاء الاصطناعي
- إعلان إعارة عدد من الموظفين لدى المدارس الفلسطينية في دولة قطر
- مع السلامة يا Chrome
- منح الوزارة للمتقدمين الناجحين للوظائف التعليمية والمساندة والمهنية للعام 2025-2026
- إعلان لطلبة الثانوية العامة في قطاع غزة
- نتائج مسابقة تطبيق مصرفي
- أهم التدخلات التنموية والإصلاحية التي نفذتها الحكومة الفلسطينية، خلال الأسبوع الماضي (15/06/2025 – 21/06/2025)
- ندوة "مُعلّم بالذكاء الاصطناعي" تفتح آفاقاً جديدة في التعليم بنابلس
- بيان مهم حول امتحان الثانوية العامة في القدس
- مواصلة الاستعدادات لعقد امتحان الثانوية العامة
- نصائح لطلبة #الثانوية_العامة
- مسابقة الكورال الطلابي
- بيان هام لطلبة الثانوية العامة في غزة
- أبرز التدخلات والالتزامات من أجل إنقاذ التعليم في قطاع غزة
- العملاقه Google قلبت الموازين وتفجّر مفاجآت من العيار الثقيل في مؤتمرها الاخير
- انتهاكات الاحتلال الإسرائيلي ضد التعليم في فلسطين
- من أجل إنقاذ التعليم في قطاع غزة ...... أبرز التدخلات والالتزامات
- نتائج مسابقة إبداعات شبابية
- انطلاق حملة ( الحمد من العنف في المدارس ) يوم 18 أيار
- النتائج النهائية لمسابقة المعرفة الوطنية
- الوزارة أتمَّت الاستعدادات لعقد امتحانات الثانوية العامة لطلبة قطاع غزة
- نتائج مسابقة المعرفة الوطنية الحلقة الأولى
- نتائج مسابقة المعرفة الوطنية الحلقة الثانية
- الفائزون في نقرأ ونتحرر لتشجيع القراءة في المدارس
- نتائج مسابقة الروبوت الرياضي
- انتهاكات الاحتلال الإسرائيلي ضد التعليم في فلسطين من 7 أكتوبر 2023 إلى 29 أبريل 2025
- اليوم الوطني للرياضة المدرسية
- إطلاق أسبوع العمل العالمي للتعليم 2025
- نتائج أفضل مبادرة لتشجيع القراءة في المدارس
- نتائج طلبة #غزة في المدارس الافتراضية بتحدي القراءة العربي
- إعلان نتائج #اختبار_التوظيف للعام 2025- 2026
- نتائج الجولة الثانية من مسابقة #المعرفة_الوطنية
- انتهاكات الاحتلال بحق التعليم منذ 7 أكتوبر حتى 15/4/2025
- نتائج الجولة الأولى من مسابقة المعرفة الوطنية
- منح دراسية في جمهورية أذربيجان للعام 2025/2026
- انطلاق مسابقة المعرفة الوطنية
- اغلاق مدارس الوكالة في القدس
- إغلاق مدارس الفرقان في القدس
- "التربية" تحدد موعد اختبار التوظيف للوظائف التعليمية والمساندة
- إعلان نتائج معرض فلسطين للعلوم والتكنولوجيا للعام 2024/2025
- منح_دراسية في جمهورية #رومانيا
- "التربية" تعلن فتح باب التقدم لاشغال وظيفة مدير/ة مدرسة للعام الدراسي 2025/ 2026
- فلسطين تتألق في الأسبوع العربي للبرمجة
- يوم المرشد التربوي
- اجتماع وزير التربية والتعليم أ.د. أمجد برهم مع مؤسسة القدومي لمناقشة الأقساط الجامعية لطبة غزة
- منح دراسية مخصصة لطلبة غزة
- انتهاء العام الدراسي 2023 - 2024 في قطاع غزة
- مؤسسة القطان تطلق منحة الكتاب الأول
- إعلان لطلبة مدارس قطاع غزة
- تقرير #انتهاكات_الاحتلال بحق التعليم منذ 7 أكتوبر حتى 11/2/2025
- منح دراسية في كوريا وتركيا وبريطانيا
- التسجيل لطلبة الثانوية العامة الراغبين في الالتحاق بـ الجامعات التركية للعام الدراسي 2025-2026!
- جائزة البحث العلمي 2025
- انطلاق الفصل الدراسي الثاني
- تقرير انتهاكات الاحتلال بحق التعليم منذ 7 أكتوبر حتى 28/1/2025
- بدء استقبال طلبات التوظيف للوظائف التعليمية والمساندة والمهنية للعام الدراسي 2026-2025
- برنامج الثانوية العام للعام 2024
- دراسة جديد للدكتور فادي عصيدة حول التعليم في القدس
- أجندة العام الدراسي 2024 - 2025
الفرق بين الكفاءة والفاعلية
الفرق بين الكفاءة والفاعلية:
الكفاءة:
- تعني إنجاز المهام بأقل قدر ممكن من الموارد.
- تركز على الطريقة التي يتم بها إنجاز العمل.
- تُقاس بمعايير مثل الوقت، الجهد، التكلفة.
الفاعلية:
- تعني تحقيق الأهداف المرجوة.
- تركز على النتائج التي يتم تحقيقها.
- تُقاس بمعايير مثل تحقيق الأهداف، رضا العملاء، النجاح.
أوجه التشابه:
- كلاهما مهمان لتحقيق النجاح.
- كلاهما يُمكن تحسينه من خلال التخطيط والتنفيذ الجيد.
أوجه الاختلاف:
- التركيز: الكفاءة تركز على الطريقة بينما الفاعلية تركز على النتائج. المعايير:
- الكفاءة تُقاس بمعايير الوقت، الجهد، التكلفة بينما الفاعلية تُقاس بمعايير تحقيق الأهداف، رضا العملاء، النجاح.
مثال:
- الكفاءة: كتابة تقرير في ساعة واحدة.
- الفاعلية: كتابة تقرير دقيق وموجز يلبي احتياجات القارئ.
من المهم أن نسعى لتحقيق كل من الكفاءة والفاعلية في عملنا. يمكن أن يساعدنا ذلك على إنجاز المزيد من المهام في وقت أقل، وتحقيق نتائج أفضل، وتحقيق أهدافنا بفعالية.
اضافة تعليق
التعليقات