أهداف الاحتلال بالسيطرة على المنهاج الفلسطيني

أهداف الاحتلال بالسيطرة على المنهاج الفلسطيني

أهداف الاحتلال بالسيطرة على المنهاج الفلسطيني

تهدف سلطات الاحتلال الإسرائيلي إلى السيطرة على المنهاج الفلسطيني لتحقيق مجموعة من الأهداف الاستراتيجية والسياسية والثقافية، والتي يمكن تلخيصها على النحو التالي:

1. تشويه الرواية الفلسطينية:

• محو الهوية الوطنية: تسعى إسرائيل إلى طمس الهوية الوطنية الفلسطينية وتاريخها، واستبداله برواية تاريخية تخدم مصالحها.
• نفي الحقوق الفلسطينية: تعمل على نفي الحقوق الفلسطينية، بما في ذلك حق العودة وتقرير المصير، وتقديم رواية مغلوطة عن الصراع.
• تبرير الاحتلال: تستخدم المنهاج لتبرير احتلال الأراضي الفلسطينية، وتقديم صورة مشوهة للشعب الفلسطيني والمقاومة الفلسطينية.

2. زرع بذور الشك والانقسام:

• تقويض الوحدة الوطنية: تسعى إلى زرع بذور الشك والانقسام بين الفلسطينيين، وتقويض وحدة الصف الوطني.
• تشويه صورة المقاومة: تعمل على تشويه صورة المقاومة الفلسطينية، وتقديمها على أنها إرهاب.
• تقليل الدعم الدولي للقضية الفلسطينية: تسعى إلى تقليل الدعم الدولي للقضية الفلسطينية، من خلال تقديم صورة مغلوطة عن الشعب الفلسطيني.

3. فرض الهيمنة الثقافية:

• فرض القيم والعادات الإسرائيلية: تسعى إلى فرض القيم والعادات الإسرائيلية على المجتمع الفلسطيني، وتغيير الهوية الثقافية الفلسطينية.
• ترويج الدعاية الإسرائيلية: تعمل على ترويج الدعاية الإسرائيلية، وتقديم صورة إيجابية عن دولة الاحتلال.
• إضعاف اللغة العربية: تسعى إلى إضعاف اللغة العربية، وتعزيز مكانة اللغة العبرية في المجتمع الفلسطيني.

4. تجهيز أجيال جديدة:

• تخريج أجيال متقبلة للاحتلال: تسعى إلى تخريج أجيال جديدة من الفلسطينيين متقبلة للاحتلال، وغير قادرة على مقاومته.
• إعداد كوادر تعمل لصالح الاحتلال: تسعى إلى إعداد كوادر فلسطينية تعمل لصالح الاحتلال، وتخدم مصالحه.

5. الحفاظ على الوضع القائم:

• منع أي تغييرات في الوضع القائم: تسعى إلى الحفاظ على الوضع القائم، ومنع أي تغييرات جوهرية في الصراع الإسرائيلي الفلسطيني.
• إضعاف أي تحركات سياسية: تعمل على إضعاف أي تحركات سياسية فلسطينية تسعى إلى إنهاء الاحتلال.

أمثلة على التدخلات الإسرائيلية في المنهاج الفلسطيني:

• حذف وتشويه الحقائق التاريخية: حذف الوقائع التاريخية التي تؤكد على الحقوق الفلسطينية، وتشويه صورة القادة الوطنيين الفلسطينيين.
• إدخال مواد تعليمية تحرض على الكراهية: إدخال مواد تعليمية تحرض على الكراهية ضد الفلسطينيين، وتقدم صورة نمطية عنهم.
• فرض الرقابة على الكتب والمناهج: فرض رقابة مشددة على الكتب والمناهج الدراسية، وحذف أي محتوى يعتبر تهديداً للأمن القومي الإسرائيلي.
• تدريس المناهج الإسرائيلية في المدارس الفلسطينية: فرض تدريس المناهج الإسرائيلية في بعض المدارس الفلسطينية، خاصة في القدس والضفة الغربية.

مواجهة التحدي:

• المقاومة الثقافية: يجب على الفلسطينيين مواجهة هذا التحدي من خلال المقاومة الثقافية، والحفاظ على الهوية الوطنية، وتعزيز اللغة العربية.
• تطوير المناهج: يجب تطوير المناهج الدراسية الفلسطينية لتكون أكثر شمولية وعصرية، وتتناول القضايا الوطنية بشكل موضوعي.
• التوعية المجتمعية: يجب توعية المجتمع الفلسطيني بأهمية الحفاظ على الهوية الوطنية، ومقاومة محاولات التشويه والتزوير.
• الدعم الدولي: يجب الضغط على المجتمع الدولي للقيام بدوره في حماية الحقوق الفلسطينية، ووقف التدخلات الإسرائيلية في المنهاج الفلسطيني.

ختامًا، فإن السيطرة على المنهاج الفلسطيني هي جزء من الحرب الشاملة التي يخوضها الاحتلال ضد الشعب الفلسطيني، وهي حرب تستهدف الهوية الوطنية والثقافية للفلسطينيين.